《送东阳马生序》《清朝艺苑·顾亭林先生勤学》阅读练习及答案

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  后常用来比喻被打得大败。

《送东阳马生序》《清朝艺苑·顾亭林先生勤学》阅读练习及答案

位置:>>>>>>《送东阳马生序》《清朝艺苑·顾亭林先生勤学》阅读练习及答案阅读下面的文段,完成8~11题。 (15分)【甲】今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。

其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。

余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达。 与之论辨,言和而色夷。

自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣。 其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。

谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉?——节选自(宋濂《送东阳马生序》)【乙】亭林①先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马,捆书自随。 遇边塞亭障②,呼老兵诣道边酒垆,对坐痛饮。 咨其风土,考其区域。

若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。 马上无事,辄据鞍③默诵诸经注疏④。 遇故友若⑤不相识,或颠坠崖谷,亦无悔也。

精勤至此,宜所诣渊涵博大,莫与抗衡与。 ——(选自《清朝艺苑·顾亭林先生勤学》)注释:①亭林:即顾炎武,字亭林。 ②亭障:边塞岗亭、堡垒。

③据鞍:跨在马鞍上。 ④注疏:注解,注释。 ⑤若:像。 8.解释下面句子中加点词的意义。

(5分)(1)县官日有廪稍之供(2)父母岁有裘葛之遗(3)生以乡人子谒余(4)呼老兵诣道边酒垆(5)发书详正9.下列句子中,加点词的意义相同的一组是()(3分)A.无奔走之劳矣∕劳其筋骨B.求而不得者也∕所识穷乏者得我与C.或颠坠崖谷∕或异二者之为D.咨其风土∕咨诹善道10.把下面句子翻译成现代汉语。 (4分)(1)与之论辨,言和而色夷。 (2)亭林先生自少至老手不释书。 11.下列对文章写法和内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.甲文叙说当今太学生的生活和学习条件非常优越,与作者昔日艰难困苦形成鲜明对比。 B.甲文写学习条件优越的太学生们,如业不能精、德不能成,只能说明其学习方法不好。

C.甲文是赠序,目的是为了勉励马君刻苦向学,也是向更多的年轻人进行劝勉和告诫。 D.乙文中亭林先生学问博大精深,能达到无人相比的境界,是因为他勤奋、严谨、专注。

答案:。