养成教育类有关专科毕业论文开题报告,与初中生的养成教育相关论文范本

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养成教育类有关专科毕业论文开题报告,与初中生的养成教育相关论文范本为您写养成教育毕业论文和职称论文提供养成教育类有关毕业论文参考文献格式范文,与初中生的养成教育相关论文范本,包括关于养成教育及班主任及思想品德方面的论文题目、提纲、开题报告、文献综述、参考文献的大学硕士和本科毕业论文,是免费优秀的养成教育论文范文。 【摘要】养成教育是德育重要内容.科学规范养成教育,能使学生变被动行为为主动行为,变他律为自律.养成教育是学校管理重要内容,也是铺就学生成才之路基础工程.本文所阐述就是作者对如何进行养成教育一些见解或做法.【关键词】德育养成教育德育即教育者培养受教育者一定思想品德教育.说是教育者根据一定社会要求和受教育者个体需要及身心发展特点和规律,有目、有计划、有系统地对受教育者施加影响,并通过受教育者主动内化与外化,促进其养成一定思想品德教育活动.加强德育有助于推动学生全面发展,促进教育目标实现,所以德育是学校工作重点,而养成教育是德育工作重点.所以教育者可不能对它掉以轻心.那么如何对学生进行养成教育呢一、养成教育要有章可循养成教育要有一定规范性依据.公民道德建设实施纲要中学生日常行为规范以及学生管理措施等法规或文件,都为养成教育提供了重要依据,并要求教育者要从自尊自爱、注重仪表、真诚友爱、礼貌待人、遵规守纪、勤奋学习、勤劳俭朴、孝敬父母、严于律己、遵守公德等多个方面严格进行.二、养成教育要讲明道理教师要让学生明白纲要和规范以及学生管理措施重要意义,形成正确善恶观、是非观、价值观和荣辱观,注重发挥学生自我规范潜能,从根本上激发学生进取向上热情,引导学生将规范要求变成自觉要求,把教育要求内化为学生需要,自觉律己做人.在明理过程中,使学生增强自我评价能力.学生有了自我评价能力,就能主动地严格要求和控制调节行为,自觉地抵制各种不良影响.初中生的养成教育参考属性评定有关论文范文主题研究:关于养成教育的论文范文素材大学生适用:函授毕业论文、自考毕业论文相关参考文献下载数量:64写作解决问题:如何怎么撰写毕业论文开题报告:论文模板、论文题目职称论文适用:期刊发表、中级职称所属大学生专业类别:如何怎么撰写论文题目推荐度:经典题目三、养成教育要分步实施学校要根据年级、年龄,确定养成教育训练目标、内容、方法.这样使养成教育收到实效、落到实处.(一)宣传动员,营造氛围,在师生必经过道口和走廊设置轻声细语、言语文明,礼貌待人、爱护公物,与文明做朋友、与陋习拜拜,在家做个好子女、在校做个好学生、在社会做个好公民等警言.在走廊、教室内外墙壁张贴科学家、文学家、伟人画像以及名言;在教学楼、实验楼等醒目地方制作以校训、教风、学风、办学宗旨为内容标语,让学生接受高尚养成教育类有关论文范本道德情操氛围,潜移黙化地接受教育.(二)强化训练,自我养成强化自觉习惯养成,如强化学生文明礼仪规范,要求学生用礼貌用语,讲普通话养成讲文明、丢陋习良好习惯;塑造健康活泼良好形象,使学生养成自主管理、自我约束好习惯.(三)检查反馈,走向自律通过教师监督、学生会值周检查学生日常行为规范表现等措施,发现问题,反馈矫正,激发学生自我教育热情,提高自律能力.四、养成教育要因材施教一是对行为较差学生,要让他们明白落伍后进原因,体验不良行为给别人、给带来坏处,矫正与塑造同步进行;二是针对中学生知识水平和年龄特点,可行训练方法,使学生不规范行为减少;三是鼓励中等学生要极力上进,发扬优点,用纲要和规范以及学生管理措施严格要求;四是对道德行为好学生,要高标准、严要求.如何撰写论文综述五、重视班主任作用班主任是学生学习上激励者学习上,班主任要通过多种途径了解班级学生学习状况,与其他兄弟班级进行比较;不厌其烦地翻看学生期中期末成绩,在课前课后观察学生学习和完成作业情况;第一个洞察学生成绩下滑,并叫学生来询问情况,帮助分析退步原因,鼓励学生上进,使丧气学生重新扬起自信风帆.班主任是学生生活上引导者生活中,班主任要通过和家长交流和沟通,通过平时观察,全面地了解学生.初中生没有完全长大,尤其是在生活上,他们刚刚离开父母过集体生活,生活上不能完全自理.如不会叠被子、洗衣服,还有一些不懂事学生,常以大欺小,以强欺弱.这些情况,都需要班主任认真了解并帮助解决.这样,学生健康成长,班级树立正气,压住歪风邪气.该文来自班主任要做学生知心朋友学生进入青春期,思想发生了很大变化.他们乐意和父母长辈沟通,与异性朋友交往,小心谨慎,无所适从,开始有了烦恼.班主任要发现学生思想上问题,并正确方法帮助他们,才会收到好教育效果.如女生李美琪,跟母亲生活.她创立了一个群,是管理者.一次,我同事在我家上,查看了她个人空间,才得知她竟是我班学生.她在日记中流露出一些自卑信息觉得命不好(单亲家庭),心里十分自卑、烦恼等.于是我在里告诉他你不应该自卑、烦恼,你是一个聪明懂事女孩,你有一个好妈妈,还有一个团结向上、温暖和谐班集体;在同学和教师心目中,你都是一个最棒学生等从那以后,我发现她找回了自信和自我,脸上笑容多了.学生健康成长需要正确引导.学生良好习惯形成离不开老师管理和培养.班主任老师,要正确认识角色定位.用对工作忠心,对学生爱心,对生活热心,潜移默化地影响学生行为.六、引导实践,养成习惯在中学生良好习惯养成教育中,第一,要发挥教师为人师表作用,强化学生家长示范作用,形成家庭和学校教育合力,协调一致,互相配合,互相支持;第二,要加强行为实践引导,把知、情、意、行统一起来.养成教育,就是要引导学生从身边小事做起,从注重实践做起,从学会做人做起.道德其实就是在一点一滴小事中闪光或被泯灭.良好习惯养成,就是耐心指导,强化训练,持之以恒反复实践过程.,养成教育就是在正确引导学生自主参与行为实践中养成.免费论文参考文献:相关频道。