【一线名师精品】九年级数学(北京)上册导学案-18.7应用举例

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【一线名师精品】九年级数学(北京)上册导学案-应用举例资料下载【一线名师精品】九年级数学(北京)上册导学案-应用举例应用举例预习案预习方针及范围1、掌控丈量高度和距离的体例;2、经过进程设计丈量高度和距离的方案,学会由实物图形抽象成几何的体例,体味现实问题转化成数学模子的转化思惟;3、培养勇于摸索、勇于发现、勇于考试考试的科学精神。 4.预习课本28-29页内容,学会测高和测距。 预习要点1.操作相似三角形测高的体例:.2.操作相似三角形测距离的体例:。

预习检测1.一棵高为6m的树在水平地面上的影长为2m,此时测得周围一个建筑物的影长为5m,则该建筑物的高为()A.9mB.30mC.2.5mD.15m2.如图,A、B两处被水池离隔,为了丈量A、B两处的距离,在AB外选一恰当的点C,毗连AC、BC,并分袂取线段AC、BC的中点E、F,测得EF=20m,则AB=_________m.探讨案合作探讨摸索埃及著名的考古专家穆罕穆德决定从头丈量胡夫金字塔的高度.在一个烈日高照的上午.他和儿子小穆罕穆德来到了金字塔脚下,他想考一考年仅14岁的小穆罕穆德.给你一条2米高的木杆,一把皮尺,一面平面镜.你能操作所学常识来测出塔高吗如图所示,为了丈量金字塔的高度OB,先竖一根已知长度的木棒O′B′,斗劲棒子的影长A′B′与金字塔影长AB,便可近似算出金字塔的高度OB.假定O′B′=1,A′B′=2,AB=274,求金字塔的高度OB.解:例、如地质勘探人员为了估算河的宽度,在河对岸选定一个方针作为点O,再在他们地址的这一边选点A、B、D,使ABAO,DBAB,然后找出DO和AB的交点C,如图所示,测得AC=12m,BC=6m,DB=8m,你能算出这条河的宽AO吗?解:练一练:在统一时刻物体的高度与它的影长成正比例,在某一时刻,有人测得一高为米的竹竿的影长为3米,某一高楼的影长为60米,那么高楼的高度是若干好多米2、随堂检测1.如图,在统一时刻,小明测得他的影长为1m,距他不远处的一棵树的影长为5m,已知小明的身高为1.5m,则这棵树的高是__________m.2、阳光经过进程窗口照射到室内,在地面上留下2.7m宽的亮区(如图所示),已知亮区到窗口下的墙脚距离EC=8.7m,窗口高AB=1.8m,则窗口底边离地面的距离BC=______m.3.我窥测员在距敌方200米的地方发现仇人的一座建筑物,但不知其高度又不能接近建筑物丈量,机灵的窥测员食指竖直举在右眼前,闭上左眼,并将食指前后移动,使食指恰好将该建筑物遮住。

若此时眼睛到食指的距离约为40cm,食指的长约为8cm,你能依照上述条件计较出敌方建筑物的高度吗?参考答案预习检测1、D2.40随堂检测1、..解:过A作AGBC于G交DE于F。 BC∥DE,。