音乐学院 研究生教育 课程与教学论硕士研究生培养方案

音乐学院 研究生教育 课程与教学论硕士研究生培养方案

  一、培养目标  具备本学科坚实的理论基础和系统的专门知识,熟悉所攻方向的重要史料与文献,了解本学科发展趋势和最新信息;熟悉高、中等学校相关学科的教学内容、要求和方法,了解其教学现状和理论研究状况,特别是基础教育改革的发展趋势;有较强的创新意识、实际教学能力和独立研究能力;毕业后能在教育管理部门和高、中等学校从事教学、科研和管理工作。

  二、研究方向  1、课程与教学论原理:主要研究课程与教学理论、课程与教学实践、课程与教学改革等。

  2、语文课程与教学:以语文教育史、语文课程论、语文教学方法论、语文教学改革为主要研究内容。   3、数学课程与教学:主要研究中学数学课程与教学、数学学习心理、思想方法和解题技巧等。   4、外语课程与教学:主要研究英语语言学、各级英语教育的理论和实践等。   5、历史课程与教学:主要研究历史课程、历史教材、历史教学、历史教育史、历史教师教育和比较历史教育等。

  6、物理课程与教学:主要研究物理课程与教学、物理学习心理、物理思想方法和解题技巧等。   7、化学课程与教学:主要研究化学课程改革、化学实验、化学学习方法、化学教学等。   8、计算机课程与教学:主要研究计算机科学、计算机教育、教学资源的开发与应用、信息技术课程的教学。

  9、教育技术课程与教学:主要研究运用传媒技术手段设计、优化学习过程与学习资源等。   10、体育课程与教学:以体育课程理论、体育教学理论、比较学校体育理论与实践为主要研究内容。

  11、艺术课程与教学:主要研究中外艺术史、音乐、美术及教学理论与实践等。   三、课程与教学论(艺术)。