幼儿园大班教案《了不起的人》

幼儿园大班教案《了不起的人》

>>>幼儿园大班教案《了不起的人》时间:2019-03-23大班教案《了不起的人》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿关注其他人所具有的“了不起”的本领,增进幼儿体谅成人,尊重成人劳动成果的情感,回顾和交流消防员叔叔“了不起”的本领,激发幼儿敬佩和喜爱消防员叔叔的情感,运用已有生活经验,根据画面大胆想象,快来看看幼儿园大班《了不起的人》教案吧。   【活动目标】  1.回顾和交流消防员叔叔了不起的本领,激发幼儿敬佩和喜爱消防员叔叔的情感。   2.关注幼儿其他人所具有的了不起的本领,增进幼儿体谅成人,尊重成人劳动成果的情感。   3.运用已有生活经验,根据画面大胆想象。   4.乐于探索、交流与分享。

  【活动准备】  有了解消防队的前期经验,消防员工作的录像  【活动过程】  一、了不起的消防员叔叔(观看录像)  1.你们从刚才的录像中有没有发现消防员叔叔了不起的本领?  2.为什么消防员叔叔做事首先要快?  小结:消防员叔叔都很勇敢,动作十分迅速,如果我们遇到困难、遇到危险,尤其是发生火灾时,他们会很快赶来救助,所以说消防员叔叔是最了不起的人。   二、身边的了不起的人  1.在我们身边认识的人中也有很多有了不起本领的人,你知道他们是谁吗?  2.你认为他们有哪些了不起的本领?  小结:原来,我们身边有很多具有了不起本领的人,有的是与我们住在一起的亲人,有的是和我们一起做游戏的好朋友。   三、了不起的我  1.你觉得自己有没有了不起的地方?  2.请幼儿说说同伴有哪些了不起的地方?  小结:有的小朋友能看到自己的长处,有的通过别人的帮忙也明白了自己了不起的地方,老师希望大家能多学本领,让自己变得了不起,好吗?小百科:了不起是极好或令人钦佩的,不平凡,优点突出的意思。